En los próximos días… Reflexión teórica a la luz de la política de Aristóteles

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Partiendo del hecho que el ser humano es naturalmente social, Aristóteles sigue la tradición helénica en cuanto a creer que la polis o ciudad es la forma suprema de comunidad, situada por encima de la familia y el individuo. Siendo la justicia el fundamento de la sociedad, ésta persigue el bien común. El máximo de esta plenitud se alcanza cuando la polis educa a todos sus ciudadanos, por tanto estos son educados por las leyes, los usos y costumbres de la misma. Sin embargo este programa político no es del todo incluyente como parece, ya que en el conjunto de relaciones considera a la mujer inferior al hombre y que ciertos hombres son esclavos por naturaleza o ley.
Por otra parte, la estructura legal que le otorga ordenamiento a la ciudad es la constitución, la misma que establece la autoridad soberana, entre otros fundamentos jurídicos.
Un último punto que compete abordar es que para Aristóteles, después de analizar las formas de gobierno exitosas de su tiempo (lacedemonios, cartaginenses), lo mejor es un régimen mixto: democrático en las instituciones inferiores, aristocrático en la minoría rectora, monárquico en el poder supremo.

Gustavo Betancourth, Adrián Gudiño

¿Cuál es el verdadero interés?

Es necesario dilucidar el problema entre el gobierno nacional con la Unión Nacional de Educadores que lleva desde la disposición por parte del Ministerio de Educación al ejecutar las “pruebas de evaluación”. Tras de esta cortina “en pos de un mejor nivel de educación” se ha constituido como un factor aglutinante socialmente hablando.
Pero debemos considerar la inestabilidad y disgregación que genera dicho antagonismo; recientemente desde el 7 de septiembre del año en curso las acciones de hecho a comenzado a manifestarse gradualmente, “hasta las últimas consecuencias”, textualmente, en palabras del todo el gremio de la UNE, no solo en Quito sino en Guayaquil y Cuenca principalmente.
El día 23 de septiembre las protestas particularmente en Guayaquil han dado entrever un incremento notable en colegios como el AGUIRRE ABAD, donde el presidente sesionó con las autoridades del mismo, agregando; “que son unos irresponsables” refiriéndose a los maestros, y a los estudiantes hizo un llamado; “no permitan que irresponsables, insensatos, corruptos los quieran manipular en función de intereses partidistas”, aquí hallamos los paradójico del hecho que en contexto se traduce “mas confrontación” alumnos – maestros, ¡como puede ser que se llegue a estas instancias!, podemos encontrar coherencia en parte del planteamiento del gobierno referente a la evaluación, pero no se justifica no buscar acuerdos en beneficio de los alumnos. ¿A caso no son ellos los más afectados?, bajo la opinión pública queda dicha coyuntura la misma que se encuentra dividida.
Planteémonos una pregunta… ¿Cuál es el más interesado en mantener sus intereses partidistas?

Comentario

En estos últimos tiempos los medios de comunicación han ido implementando varias noticias que con el pasar de los días han causado grandes conflictos. Entre ellos encontramos el paro de la UNE, la cual ha tomado fuerza en estos días, por la convocatoria realizada por el Mandatario Rafael Correa, la cual era acercarse a una evaluación para comprobar el nivel de profesionalismo obtenido por cada docente.
En varios periódicos del país fue el dato más sobresaliente.
La polémica provocada ha ejercido una mala comunicación, con los maestros donde se ve afectada la interacción de las personas, entre ellos se encuentran los maestros quienes no han podido aclarar sus problemas con el gobierno.
Porque cubrirse la cara ante un gran problema que se ha provocado, varios jóvenes reprimidos, maltratados por la fuerza publica, simplemente por brindar su apoyo a los maestros, pero en si una gran incógnita ¿Saber porque protestan o simplemente por perder clases?.
Fuentes: www.une.org.ec/noticia/2009-09-08-4.php
www.explored.com.ec/...ecuador/educadores-y-maestros-263719-263719.html


Por: Roxana Cachaguay y Gustavo Betancourth